回到家里时已经是十点多了。老妈已经睡了。我也麻利地冲了个澡，换了身居家服躺床上了。右胳膊还是不能动弹，一动弹就会死疼死疼的。干脆放弃了。
原文茜......靠，虽然有些同情她，但那也仅限于同情。我真的感谢她八辈祖宗把我卷到了这么一件破事里面，让我难堪！但是事情已经发展至此，那我说什么都没用了。只能考虑接下来该怎么办。
首要目的就是先解决薛震宇的事情，他的威胁最大，也是最紧要的。但是不巧，本人纵横江湖......哦不，是观察江湖多年，早就知道薛震宇那类人是什么货色了。无非就是“社会人”嘛！
高中里自称社会人的人一般是什么样的存在?答案是最底层最无知的存在。为什么?他们以为他们见识到、认清了这个社会，然后就妄想抬高自己的地位，以证明自己是叱咤风云的王者……实际上他们的认识水平和判断水平、逻辑水平是很低很低的，低到了一种匪夷所思的地步。他们的认知仅仅只是建立在几部三流电影、五毛电视剧上面，靠着快手抖音的土味视频扩展自己的眼面，以极低的下限去进行为人处世，这就是所谓的社会人。实际上这种小龙虾，放到社会上那就是被吊打的对象。
他们既然属于下等认知群众，那他们和其他人怎么保持差距呢?就是靠拜把子、暴力和恐吓，以及模仿成年人的处事方式，或者不断的通过吹牛来进行自我麻痹来弥补自己与正常人的差距，努力催眠自己比正常人要NB、要强大、要吊，所以他们总是挑战和正常人格格不入的行为:过早的抽烟、喝酒、玩女人、打群架来印证自己很牛逼。
真是可悲。但是更可悲的是，就这么一群下流的人，却能时刻威胁那些拥有健全认知人的生活。
比如说，本来自己想睡觉，却被同宿舍的社会人抽烟喝酒的大喊大叫声惹得睡不着觉；本来想好好上一堂课却发现课堂秩序被那些社会人惹得鸡犬不宁；明明自己没有招惹对方，对方却总是拿自己来找乐子……不胜枚举。
有些人可能会抱着“狗咬我我还能咬狗吗”这样的态度算了，可这恰恰是错误的。为什么?好赖是非善恶是自己的认知，自己的认知能套到下限低到可怕的人身上吗?这和对牛弹琴有什么区别?你的下限和别人的下限不一样!忍气吞声只能带来更大的伤害，因为对方根本就没有羞耻知心!
高老师告家长告社会?别逗了，女同学可能会适用，但男生不一样。在学生这个和社会人相差甚远的的独立群体里，这是最没用的方法。因为道理一样，你没办法拿正常人的是非善恶套用到社会人的群体里，他们的下限要低的可怜。如果真这么做，自己就别想在学生圈里混了。你会发现自己的东西总是被莫名其妙做了手脚，到那时候，自己总是会被逼的精神崩溃的。
而且说句不好听的，只要事情没闹大，所有人都是睁一只眼闭一只眼的。欺凌你，辱骂你，调戏你，所有人都不会去管，撑死也就是说一两句，后续的实行方法很难跟上，不久又会陷入欺凌的场面。而一旦打出了伤，学校就不管三七二十一，管你怎样，全部开除。谁在乎你之前受过的伤?谁在乎谁先动的手?谁在乎那些欺凌?总之不管理由如何，你就是不该打架!有事不会和老师说吗?
说个粑粑。
学校和社会永远只是为了安定和平稳而判决，从来就不是为了公平和正义判决。如果他们连正义和公平也要管的话，一切都会变得极其混乱。所以，如果不奋起反抗，自己终究还是会被那些人拉入深渊。摆脱深渊的方法不是忍耐，而是挣扎。
古代皇帝面对刁民起义是怎么做的?忍耐?商量?还是告家长?放屁!就是兵戎相见!正是因为是上等人，所以自己所了解的上等知识无法影响到下等人，而下等人最野蛮的方法却往往能伤害到下等人。那就简单了嘛，用下等人的方法招呼过去，要更狠、更疼、更暴力的方法反击过去。去告诉他们，你们所赖以生存的所有下贱手段，对我根本不起作用。而且当你这么对我用的时候，我也会返还给你。
曾经我也面对过这样的局面——我的书包被人扔进了女生厕所。所有人都偷笑，没有人说是谁干的。你猜我怎么整？我连续两节课待在女厕所门口。当有老师质问我为什么不上课时，我就丢过一句话：呦呵，学校是教书育人的地方，怎么就整出了这么一个猥琐的学生？既然连这样的人渣都能教出来，那我可害怕了，我不会上连正常三观都培养不起来的课。
这下老师费了九牛二虎之力才把那个把我书包扔进女厕所的人揪出来。我二话没说，上去就是一脚，把那孙子踹到地上。老师还想拦着我，但不可能，我使劲抽他，书包我不要了，你给我赔个新的。当然，事情的后续是，一个女生帮我把书包捡出来，我让这孙子把书包给我洗干净。照例，这孙子要叫人收拾我。我说行，你叫人，周末门口见。
到了周末，他果然叫来了一群人，围在放学的路上，要揍我。我一眼就认出来了那个扔我书包还要叫人的，连理论都不理论，就冲上去，其他人都不管不顾，拼尽全力，疯了一样地只揍他一个人。其他人吓傻了，谁之前打架是这么打的？赶紧上来拉开，然后收拾我。呵，我管你其他人，我的全部注意力、全部精力都只集中在这一个人身上，我只揍这一个人，拼尽全力，不管不顾，不管他叫了多少人，不管拿着什么样的东西，别人怎么打我，我都只揍他。
为什么？先搞清楚，对面为什么要叫人打你？答案就是自己打不过，认怂，然后还想装B，就只能叫一群人打你！这时你只要按着他一个人往死里打就行了，告诉他，人再多怎么地？人再多也改变不了你是孙子的事实！
终于，这次群架以学校记过处分结束了。我虽然受的伤明显比对方严重，但是我却获得了一个相当平稳的初中。
再加上城南三中几乎每周都会发生这样的事情，而且下限一回比一回低，我也见怪不怪了。所以面对薛震宇这种超低级的威胁，我也只是笑笑。我不是高中的二杆子，他打群架，我是不会叫人和他硬刚的。即使我也能叫来人我也不叫。
但是我还是有点不确定。这种货色都能把原文茜的自闭症治好？怎么办到的？难道说原文茜是抖M？开玩笑！这种货色也能进韩苑？
我只能拨通范泽辉的电话，问一下情况。
“喂？”
“喂......”对面很慵懒地回了一下，听起来有气无力的，看样子是在睡觉。
“这么早睡觉啊，不来两盘守望先锋吗？我铁拳玩的贼溜。”
“玩铁拳的滚一边去。铁拳好玩吗？跟傻B似的。”
“至少比你的和尚好玩23333。”
“行了行了，正在睡觉呢，有屁就放。”
“ok......你们学校有个叫薛震宇的，认识吗？”
“咋了？你找惹到他了？？”
“啊......算是吧。”
“咋惹的？”
“惹了就惹了呗，没事。他说要来学校门口堵我。”
“要我叫人吗？”
“不用。你已经当好学生当了三年了，别打架，别当坏学生。”
“呦呵，说的好像你多好的。那这事就跟我没关系了，你悠着点。”
“薛震宇在你们学校算什么样的存在？”
对面想了一下，随即说道：“什么样的存在？在很多人眼里是社会人扛把子，但在我眼里连个屁都不是。他不是靠成绩进韩苑的，是靠关系。”
“你都看不上眼的人，那我也就没必要放心上了。”
“没啥事吧？”
“没事。”
“那我先挂了。”
对面挂完电话后，我放下了心。似乎可以喘一口气了。但就在这时，温老师的微信又有了新消息。
“赶紧看看你们班级群吧，炸开锅了。”
与这条消息同时发出的，还有几张截图。
第一张是一个胳膊，上面有很多伤痕。这是谁的胳膊呢？挺白皙粉嫩的，手腕处还有手链，看样子是个女孩子。上面的伤口，有红肿，有刀痕，甚至还有些许烫伤。
第二张则是聊天记录，是班上一个女孩子发的。
“咱们班叫孙雨的，你给我死出来，你瞅瞅，你这还是人干的事情吗？”
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